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東芝:將“創(chuàng)新”延伸至公益領域

2013-10-23 來源 :公益時報網(wǎng)??作者 : 周海山

今年8月4日至9日,東芝(中國)有限公司資助15名清華大學的學生利用暑假赴日參觀,這15名學生來自清華大學—東芝“未來城市與新能源”興趣團隊,該興趣團隊旨在為對節(jié)能環(huán)保型社區(qū)的設計與建設、新能源綜合利用等領域感興趣的學生,提供學習、研究、交流和實踐的平臺。

學生通過此次考察和訪問,了解了東芝的歷史、產品,并通過和東芝的技術人員進行交流,了解了東芝的產品研發(fā)及技術創(chuàng)新的過程、考察創(chuàng)新所必須的要素、以及在創(chuàng)新過程中“人”所起到作用。

毫無疑問,短短六天的時間,這15名清華學子幾乎是滿載而歸。

該項活動屬于東芝在華公益活動的一個縮影,作為一致以創(chuàng)新為使命的東芝,在教育領域也選擇支持創(chuàng)新項目。

“東芝一直致力于科技創(chuàng)新,同樣,在企業(yè)社會責任領域,對教育事業(yè)的關注點亦是創(chuàng)新。”東芝(中國)有限公司公關宣傳部經理張霞在接受記者采訪時表示。

  

     圖為:清華大學—東芝“未來城市與新能源”興趣團隊赴日考察

資助“創(chuàng)新型”項目

清華大學—東芝“未來城市與新能源”興趣團隊于2011年啟動,興趣團隊由清華大學、東芝公司共同匹配資源,鼓勵和支持學生進行基于興趣的自主研究和實踐,培養(yǎng)主動的科研能力。幫助學生進一步提升研究興趣、啟迪創(chuàng)新意識、鍛煉科研素養(yǎng)、培養(yǎng)團隊精神,鼓勵他們立志投身于相關領域的學術研究。

多年來,東芝在中國教育領域投入了大量的資金和精力,并把支持教育作為社會貢獻的主要支柱之一。從2008年起,東芝同教育部舉辦了面向師范教育領域的“東芝杯 師范專業(yè)理科大學生教學技能創(chuàng)新實踐大賽”,此項賽事是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的理科教師,通過他們傳授知識、培養(yǎng)人才,為中國的科技發(fā)展、自主創(chuàng)新做貢獻。已經有逾4萬多名同學參加了前4屆的賽事活動。從最基本的環(huán)節(jié)為中國的人才培養(yǎng)做貢獻,并得到了社會和教育界的廣泛認可。

東芝中國總代表桐山輝夫表示:“東芝除了致力于向社會大眾提供技術領先和性能卓越的產品,一直也將履行企業(yè)社會責任作為公司的另一項重要使命,希望學生們學習課本的知識外,更要汲取方方面面的知識,開闊視野。”

東芝支持教育創(chuàng)新活動,從2011年開始,清華大學—東芝“未來城市與新能源”興趣團隊,對學生的研究開發(fā),進行更加有針對性的支持和引導,相信這樣的方式,對學生的自主創(chuàng)新意識,研究開發(fā)能力的培養(yǎng),以及對教育事業(yè)的發(fā)展上,將會起更加有效的作用,更好地履行東芝公司對社會的責任。

除了支出清華大學興趣團隊,東芝還與清華大學進行了多樣的合作,2008年,在清華大學成立了“能源與環(huán)境研究中心”,內容涉及到發(fā)電機的高性能化,廢氣排放中的去污,環(huán)境友好型電源系統(tǒng),節(jié)能新材料以及水質監(jiān)測系統(tǒng)。以及電機的長壽命化,地球溫室效應對策等內容。

2011年又進一步加強了和清華大學在能源以及環(huán)境方面的合作研究,在已有的科研合作課題基礎上,增加電氣鐵路系統(tǒng)、電力/混合動力汽車、樓宇節(jié)能環(huán)保技術以及水處理等研究課題。在為中國節(jié)能環(huán)保型社會的實現(xiàn)做出努力的同時,也希望為實現(xiàn)中國的“自主創(chuàng)新”貢獻力量。

援建東芝希望小學

東芝進入中國已經開始了第41個年頭,在過去的40年中,具有高度社會責任感的東芝一直以“推行CSR”為經營方針,在各地開展業(yè)務活動。

東芝在教育領域更是作為公益典范,對于教育支援不遺余力。除了資助創(chuàng)新型教育項目,截至目前,東芝已經在中國援建了22所希望小學。除了提供硬件上的幫助之外,東芝在中國的各家公司也通過各種方式,諸如捐贈圖書館、購買新課桌椅、提供電腦電視等教育設備等途徑在軟件方面提供各種支持,并組織員工前往小學進行交流活動。

作為中國社會的優(yōu)秀企業(yè)公民,東芝繼續(xù)開展各項CSR活動,有力推進公益事業(yè)的開展,讓愛與關懷無止境傳播。

“教育是培養(yǎng)下一代的重要課題,所以我們一直不懈地開展各種支持教育的活動,未來我們仍將以教育項目為主,繼續(xù)在中國開展各項公益活動。”張霞表示。